ΙΤΑΛΙΑ

RICCI NINO
Ο Nino Ricci είναι ένας Ιταλός μεταπολεμικός και σύγχρονος καλλιτέχνης, ο οποίος ξεκίνησε τις καλλιτεχνικές σπουδές του στη Scuola del Libro του Urbino. Εκείνα τα χρόνια ήταν αναμφίβολα το σημαντικότερο ίδρυμα στην Ιταλία για την εκδοτική γραφιστική, την εικονογράφηση και τη χαρακτική. Η εκπαίδευσή του συνέχισε αρχικά στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Ρώμης στο τμήμα σκηνογραφίας, με καθηγητή τον Sante Monachesi και στη συνέχεια, φοίτησε με υποτροφία στο Centro Sperimentale di Cinematografia της Ρώμης. Μέτρο, ισορροπία, αρμονία, ψυχραιμία είναι κάποιες λέξεις κλειδιά που περιγράφουν τα έργα του.

STRAZZA GUIDO
Ο Guido Strazza είναι ένας από τους σημαντικότερους Ιταλούς καλλιτέχνες του 20ού και 21ου αιώνα, γνωστός για το έργο του στη ζωγραφική, τη χαρακτική και τη διδασκαλία της τέχνης. Γεννημένος στη Ρώμη, σπούδασε εκεί αρχιτεκτονική, αλλά σύντομα αφιερώθηκε στις εικαστικές τέχνες, αναπτύσσοντας ένα πολυσχιδές έργο που συνδυάζει την αφαίρεση με τη γεωμετρική ακρίβεια. Το έργο του χαρακτηρίζεται από την εξερεύνηση της γραμμής ως βασικού εκφραστικού μέσου.

DE CHIRICO GIORGIO
Ο Giorgio De Chirico ήταν ένας ζωγράφος Ιταλικής και Ελληνικής καταγωγής, συγγραφέας και γλύπτης, γνωστός ως ένας από τους καλλιτέχνες που διαμόρφωσαν το ιδίωμα της μεταφυσικής ζωγραφικής. Επιπρόσθετα, έγινε γνωστός για την επιρροή που άσκησε σε καλλιτεχνικά ρεύματα του 20ού αιώνα, όπως ο υπερρεαλισμός και η Νέα Αντικειμενικότητα. Όσον αφορά, τους πίνακές του διέπονται από οραματικά και ποιητικά στοιχεία, ενώ χαρακτηρίζονται από την ιδιαίτερη έμφαση του καλλιτέχνη σε αινιγματικές συνθέσεις και στην αμφισημία των αντικειμένων.

MARTINI SANDRO
Ο Sandro Martini ήταν ένας διεπιστημονικός καλλιτέχνης που γεννήθηκε στην Ρώμη στην Ιταλία το 1941, έζησε το μεγαλύτερο μέρος της ενήλικης ζωής του στο Λονδίνο και στο Βερολίνο. Επιπλέον, ασχολούνταν και εργαζόταν με mix media, πειραματικό βίντεο, μοντέρνα φωτογραφία, εικονογράφηση και ζωγραφική. Η δουλειά του συγκεκριμένα εξετάζει τον ανδρισμό, το σώμα, τα ταμπού, τις έννοιες των άλλων, την κοινωνικοποίηση και την απομόνωση. Χρησιμοποιούσε επίσης την τεχνολογία, για να πετύχει να συσχετίσει τις προσωπικές του αφηγήσεις με την ιστορία, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και την κουλτούρα των υπολογιστών.



